以欣赏为话题的作文大全

以欣赏为话题的作文，下面就是语录君网整理的作文大全。

以欣赏为话题的作文25篇

　　以欣赏为话题的作文（一）：

　　欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人活力似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在要明白，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于完美的。所以，欣赏别人就是对别人的尊重。

　　欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种本事、一种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。仅有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事，也使你的生活更简便、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的提高，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。仅有不断开阔自我的胸襟，恢弘自我的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。

　　在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都能够从他们身上找到我们能够借鉴的地方，他人仿佛就是自我的一面镜子，从中找到能够学习的优点，来弥补自我的不足，这样也能够发觉自我与他人的差距，从而激励自我、鞭策自我提高综合修养水平，给自我更大的生活信心和精神力量!

　　只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自我的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。

　　欣赏别人吧，让我们发现生活原先这样完美，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大胸怀的人!

　　以欣赏为话题的作文（二）：

　　学会欣赏

　　正因懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；正因懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；正因懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

　　陶潜欣赏采菊东篱下，悠然见南山的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的完美。秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就欢乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

　　生活中常常有人抱怨自我缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是正因上帝个性喜爱他的芬芳。所以，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自我的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，正因我们正是那上帝个性喜爱的苹果。

　　学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的活力。学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。

　　以欣赏为话题的作文（三）：

　　眼睛常要寻找别人的美，镜子却能够观察自我的丑。

　　同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不一样的结果呢原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

　　以往读过这样一个故事：

　　有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎样想搬家啊”这个人抱怨说：“那里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“你有什么好办法吗”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗如果你不解决自我的问题，就算每一天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自我的身上。

　　任何事情都有它的两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎样想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌能够在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

　　我们应当学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是期望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

　　以欣赏为话题的作文（四）：

　　学会欣赏

　　看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑

　　也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

　　学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石，越挫越利。正因欣赏，挫折才不是一味的困难而是看不见的风景。

　　学会欣赏，在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。有些东西，一旦失去，就再也回不来了。有人说：可是还有其他的呀是的，可是还有那么多，可我们想要的却仅有那一样。所以，我们只能在它离开我们的生活之情，好好地欣赏。

　　学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些事也值得我们欣赏他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自我的行为激励、感动着千千万万的人。难道，他们不值得我们欣赏吗？

　　时光如一把飞梭，匆匆把我们带到21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以，学会欣赏，在你我之间，在生活之中[由整理]

　　篇外话：人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是明白，看懂；一篇文章好不好，读过才明白，一本书好不好，看过才明白；一个人好不好，想出过才明白。或许，欣赏二字，还没有人真正了解要想学会，真的很难。

　　以欣赏为话题的作文（五）：

　　海风依附着夏日的蝉鸣吹来，一阵余音在绿叶间徘徊，久久不散。蝉鸣也随着夜晚里的荧光，一阵之后一阵，仿佛演习许久的圆舞曲，奏着盛夏的大提琴。

　　风将几片叶吹落于灌木丛，我看见有点点荧光从中升起。带着夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇动着翅膀。就像瀑布飞流下溅起的水花，在一片银光中闪着别样的光芒，萤火虫仿佛是月下精灵，背上提着灯，就这样飞向温暖的地方。

　　但我却闭上眼睛，被萤火虫包围时，我不着急观看她月下的舞步。

　　我更喜欢她的歌喉。

　　引*着舞蹈，一下一下，翅膀拍打风的音乐。我细细地聆听，我能够明白她是怎样发光，怎样在这黑暗里跳跃。我明白她的舞步，她踮着脚在风里旋转的姿势。不用眼睛，用耳朵聆听——她流过耳畔的声音，用心灵想象——她颤动的触角，以及张开的双翅。我甚至能够听到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟浅唱的声音。

　　蝉鸣盖可是萤火虫的声音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最终似欣喜地一笑，就这样停了声音，满意地落幕。今日的她有一个好的观众，愿意欣赏她的观众。

　　蝉先生的大提琴依旧在继续，没有了星光，黑暗中他的声音低了，带了迷人的低沉。

　　我找不到蝉，他是夜间的忍者，隐匿于深色绿叶里，专心致志醉心于自我的演奏。

　　这一次我不用闭眼，黑暗缠住了我的视线，但我依旧欣赏蝉声之美。

　　并不是与人一般用手指演奏的音乐，就仿佛拿琴弦摩挲着树皮，窸窸窣窣地响起岁月在树身上的足迹。一向不停，像是要在这个盛夏，倾诉上一辈未曾说完的故事。

　　他不想让人见到他的样貌，他比萤火虫聪明，明白鲜亮的外表能够迷惑人心，于是他脱下了外衣，只让人们欣赏他的低吟。

　　用青涩而又深邃的感觉，讲述着沧桑的年轮。我就这样伫立丛间，还感受着夏风的炽热与急切。他是想让更多的人欣赏吧，这关于夏天的故事。

　　是要用心灵去听的，也用心去看。因为眼睛是看不到的。

　　夏天的美景太多。有萤火虫的舞蹈与森林的画作。但真正留藏在夏天的东西，是虫子飞过耳畔的欣喜与森林里蝉鸣的诉说；又新生丛间的欢喜，也有留与泥土的孤寂。

　　有时候，眼里的东西太美。美得绚烂迷人，反而应当闭上眼睛，感受细微，欣赏心灵中真正的美。

　　以欣赏为话题的作文（六）：

　　有这样一个故事：一个年轻人来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问：“那里如何”老先生反问：“你的家乡如何”年轻人答“糟透了!我很厌恶。”老先生之后说：“那你快走，那里同你的家乡一样糟。”之后又来了另一个年轻人问同样的问题，老先生也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人，花，事物……”

　　老先生便说：“那里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老先生为何前后说法不一致呢老先生说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点;以批评的态度，你便会看到无数缺点。”而着名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”仅有懂得欣赏的眼睛才能发现美。

　　所以，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自我的心灵，相形之下，更显得可悲可怜，就像一株向日葵，用欣赏的眼光看待它，你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃，然而，当你戴着有色眼镜观察它时，它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎，巴结谄媚的丑态毕露的写真。

　　一弯小溪，以恬静的心态去欣赏它，你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。阴雨连绵的天气虽然让人烦燥的，可是雨水却滋润着植物的生长。冬天虽然寒冷干燥的，可是冬雪却保护着雪地下那些等待了芽的种子。

　　生活中会有各种各样相同的景致，在不一样的人的眼里会呈现出不一样的色彩。学会欣赏，你会发现美就在身边!

　　以欣赏为话题的作文（七）：

　　我欣赏，欣赏我的童年。

　　肥嘟嘟的圆脸，略显臃肿的身躯，小小的炯炯有神的双眼，这是刚来到这个世界时的我，这是最纯洁的我，如一颗种子，无声无息来到这个世界。

　　我欣赏，那时的我纯洁无瑕。

　　我已能跑得飞快，故乡的小窝也同样拦不住我的脚步。我上山、下海、大雷山、围塘、海滩都已踏上我的脚印。我第一次坐上了火车，住进第一家宾馆，看完第一本彩绘书，坐上第一辆沙滩摩托……无数个第一次，点燃了无数精彩与惊喜。点点滴滴的记忆开始储存在我小小的大脑里。

　　我欣赏，那时的我勇于尝试。

　　身子一点点长高，我的心灵也正在一点点地成长。在我的家人们把爱一点点付出，五岁的我也一点点懂得了爱的可贵。我看到农民的辛苦，父母的辛苦付出。于是，我也试着用我稚嫩的双手，做点我力所能及的小事。帮奶奶晒谷，给父母捶背。在动物园里，我给动物喂食。我所做的一切，都能作为我成长推动力，让我走向更远的未来。

　　我欣赏，那时的我学会付出。

　　旅途，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是少不了这样伙伴。每一场旅行，对我来说就是一次次友谊的建立。

　　在舟山的码头，游艇，再到那个小岛，我们一齐欢笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的风景。一路上的欢歌笑语，一路上的畅快心境，一路上的友情谈话，一路上剪下的记忆碎片，一路上遇到的人，一路上做过的事，一路上拍下的照片。成长在于发现，在于发自内心的笑声。

　　我欣赏，那时的我收获真情。

　　我加入自行车队，成为其中最小的一名队员，挑战了100多公里的骑行。我攀上括苍山，露营一宿，顶着寒风，拍下最美的日出云海。来到云南，我勇闯石林，骑马随马队漫步茶马古道。我登上玉龙雪山，站在4506米海拔线上，激动不已。一切挑战，绝非不可能，那是勇气的标码，是毅力的体现。成长，在于挑战。

　　我欣赏，那时的我敢于挑战。

　　我的童年拉上了帷幕。我在成长中一点点学习着，一点点努力着。把自我力所能及的事做好，努力尝试自我从未坚持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深处去，越觉其浩瀚无边。成长，在于不懈地尝试，顽强地坚持！

　　我欣赏，欣赏我的童年。在欣赏中告别我的童年，在欣赏中走向多彩的广阔未来……

　　以欣赏为话题的作文（八）：

　　清晨，我看着镜中平庸的自我，觉得活着真没劲。对此刻的生活厌倦透了，每一天三点一线，像山一样的作业，父母的唠叨，教师的教训，哪一样都像是把我压在五行山下。母亲看我整天郁郁寡欢，惶惶不可终日，便趁着表姐到家中做客，硬是让我去乡下走一遭。

　　我们坐了班车，又搭乘了拖拉机，还走了近一个小时的山路，在我不断的抱怨声中最终到了一个小山坳，它零散地坐落着几个土屋，仅有巴掌大，也能称之村庄还真是个鸟不拉屎的地方。

　　呆在表姐家无聊了，趁着表姐整理床铺，我独自去走走。那里，没有叫卖声、喇叭声、音乐声，只听到鸟鸣、虫唱和偶尔从远处传来的几声犬吠;清新的空气，苍翠的树木，凉爽的秋风，把我心中的烦闷冲淡了些许。放眼望去，夕阳西下，暮霭之中，炊烟袅袅，薄雾与炊烟笼罩着绿树、土屋、青山，是那么的迷离，又是那么的迷人。我最终明白陶渊明笔下的“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境了。真没想到还有这样一个世外桃源。正当我沉醉时，三三两两的农人扛着锄头从田里菜地回来了，他们看到我，纷纷停下脚步，对我上上下下如激光枪一样扫射了一遍，那目光里除了好奇，更多的是肆无忌惮的热烈与欣赏。被他们看得我浑身不自在，耳畔还传来他或她的啧啧声：瞧，城里的姑娘真洋气!嗯，长得真好，水灵灵的……夸赞之声不绝于耳。在他们的目光中我竟然落荒而逃了。

　　晚上表姐带我去走亲戚，路上她告诉我舅公和姨婆都年岁已高，常年未曾离开那里，舅公腿脚不方便，可是每一天浇菜、喂鸡、赶鸭，一样不落，整天乐呵呵的，姨婆身体不好，可是村里谁有个头疼脑热的都是她去采草药给乡亲们，大家都离不开她。到了舅公家，姨婆也在，他们看到我，便把我的手放在他们粗糙的手掌中摩挲，问长问短的，我一一作答，舅公得知我正读高二，很是高兴，连连说：“读书人就是不一样，斯文，懂礼貌，要好好读书，年轻的时候就应当好好努力的，你们那么年轻，真好!”我点点头，是啊，正是拼搏的最佳时机呢。他们过的生活应当更平淡吧，可他们是一脸的安闲与慈祥，我的心好像沉静不少。

　　夜里的村庄更是寂静，淡淡的月光透过窗子，我的心里却颇不宁静，想起路人欣赏的目光，想到舅公他们平淡而简单的生活，想到舅公的话语，我明白了：用欣赏的眼光看待这个偏僻的山村，也能体味到它的迷人，用欣赏的眼光看待自我，也会发现自我的不平庸，用欣赏的眼光看待生活。

　　以欣赏为话题的作文（九）：

　　有一种神奇的力量，隐藏在你的心底，每当你将它的种子播撒出去，都将意味着你会收获平静与满足，它就是——欣赏。

　　欣赏洋溢在我们的生活中。每一句赞美，每一次肯定，其实都是欣赏的一种展现，它就像初春的第一抹绿芽，带给你蓬勃向上的力量。

　　获得欣赏，使我拥有坚持。妈妈曾告诫过我：逃避困难，是你人性上最大的弱点，也将会是你人生旅途上最大的绊脚石。若不是师长的欣赏，我将早已止步不前。在学画的前几个星期，我的热情是高涨的，可伴随着时间的推移和难度的增加，我便变得有些木然，有时还生出放弃的念头。但教师的欣赏催着使我继续。当画界前辈欣赏那稚嫩粗浅的画作并作出肯定时，我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动，把“放弃”这类不光彩的字眼彻底卷走。一次次来回往复，我不断受着欣赏的滋养，坚持着，越画越好。

　　自我欣赏，使我拥有欢乐。每日站在镜子前看看自我，整理一下衣冠，然后神清气爽地走向新的一天。心里总是挑着好的地方夸赞自我，这让我感到愉悦。平时在纸上一笔一画写几个字，涂涂改改画几幅图，认认真真欣赏上几秒，美滋滋地吹上几句牛皮，这又何尝不是一种欢乐？我用欣赏来肯定自我，让自我一向能坚持好心境来拥抱生活。

　　欣赏他人，让我敞开心灵。人与人的关系组成了这个世界，维持良好的关系便显得尤为重要。欣赏会促使你去寻找他人身上的优点，有了优点的人就不太难相处了。她曾是我眼中满是缺点的一个人，没有时间观念，经常无休止地说教。每次碰到她，心境都会微微地差上几分，心里边总似堵着一块石头似的，又沉又闷。之后我努力地去欣赏她，发现她的优点。很快，我发现，她是个尽心尽责的人，每次都是那般努力，并且一向坚持着。心中的石头风化了，融进了我们一齐携手的这方土地。欣赏他人，让每个人都坚持着自我应有的那份欢乐。

　　欣赏，是一种生活态度，它会助你走上属于自我的成功之桥。当你看不清到前方时，欣赏会让你勇往直前；当你摇摆不定时，欣赏会帮你坚持平衡。欣赏，属于你我他。

　　以欣赏为话题的作文（十）：

　　詹姆斯曾说过：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”这句话一向萦绕在我的脑海里，深受启迪。

　　聪明的人在欣赏别人的同时，也悄悄的在提高自我;愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。遨游历史长河，看花开花落，云卷云舒。

　　欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，友谊的美丽在于相互的渴望和欣赏。

　　传说先秦的琴师俞伯牙精通音律，琴艺高超，能出神入化地用琴声表现出对各种事物的感受，可是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。可是樵夫钟子期懂得欣赏，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生动的描绘出了伯牙心中所想。后钟子期去世，伯牙终不鼓琴。世上如钟子期这般学会欣赏的人算是不常有了。孟浩然曾叹曰:“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”岳飞无眠之夜也道:“欲将心事付瑶琴，弦段有谁听”;贾岛却是：“两句三年得，一吟双泪流，知音如不赏，归卧故山丘”的心酸。

　　欣赏是发现美的表现，欣赏别人是做人的一种美德，是善于发现人才的基点。

　　嘉祐二年，欧阳修出任知贡举，担任这一年礼部省试的主考官是曾因点检试卷官梅尧臣批阅试卷时。发现其中一篇异常精彩，颇具“孟轲之风”的文章眼前一亮，修读后，觉得无论是风采还是观点都能够毫无争议地列为第一。由于糊名法，欧阳修以为是“入室弟子”曾巩所作，为了避免遭人闲话，遂决定将其列为第二。复试时，欧阳修又见到一篇《春秋对义》赞叹之余，便毫无犹豫地将其列为第一名。发榜时欧阳修才明白初试、复试给他留下深刻印象的两篇文章均出自苏轼之手。之后，他在给梅尧臣的信中盛赞苏轼的文才说：“读轼书，不觉汗出，快哉快哉!老夫当避路，放他出一头地也。”看到后生才情勃发，年过五十的欧阳修竟然兴奋得像孩童一般。爱才之言，溢于言表。因为欧阳修懂得欣赏。使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。

　　欣赏是成败的关键，学不会欣赏就永远无法找到打开成功之门的金钥匙。

　　曹操自私利己，嫉才妒贤。后在与蜀国交战中，杨修为挽救败局，力谏不果，乃自作主张，终惹怒曹操将其处斩。纵观历史长河，似乎又听到了人们对曹操杀杨修的惋惜之声。曹操正是因为不能以欣赏的眼光去看待杨修，致使他要忍受众谋士一一离去的无助，致使他要忍受到死也不能完成霸业的痛苦。曹操之举犹如阳货轻仲尼，缄仓毁孟子。此乃愚者之举，所以我们要学会欣赏，因为欣赏是制约成功的关键。学不会欣赏就永远无法打开成功之门。

　　人生路上需要用真诚的心灵去欣赏而不是用怀疑的眼睛去打量。欣赏就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心去体会这人世间的完美。以欣赏的态度去看待世界你会看到许多美丽的风景。

　　点评：本文是一篇典型的议论文。从立意构思角度看，文章不就欣赏而谈欣赏，而是从欣赏的意义角度入手，提出“以欣赏的态度看待世界才能领略人世间的完美”这一中心，立意深刻;从论据选取角度看，名人事例，名人名言信手拈来，引用自如，不仅仅丰富了文章的资料，也增强了文章的文化底蕴。从论证过程看，文章采用分论点的形式，同时兼用正反比较论证，结构清晰，首尾照应，结构严谨。不足之处在于在引用欧阳修例子上，详略安排上有些不合理。

　　以欣赏为话题的作文（十一）：

　　欣赏自我

　　我是一朵云，天真，无知。

　　不想烦恼，不想痛苦，从不向健康是什么，更不知学习是为了什么，我欢乐的上课，更欢乐的下课，再欢乐的休息和放假，害怕教师拖堂，更害怕教师打骂，我会哭，也会笑，不想着离开父母的怀抱，只是想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

　　不知为什么，我好怀念过去的开心和洒脱，不懂什么叫社会，不懂什么叫人生，妈妈骂，我听，爸爸夸，我笑，那时的我就像一根洁净的白鞋带，天真，无知，欣赏自我的可爱！

　　我是一星月，渺小，无力。

　　全想烦恼，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想试着谈论学习是为了什么，我无法欢乐的上课，无法欢乐的下课，更无法欢乐的休息和放假，不怕教师拖堂，不怕教师打骂，我不会笑，也不会哭，只想着离开父母的怀抱，只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会，像黑布，像牢笼，像烤箱，毫无情趣，毫无欢乐。

　　不知为什么，我多了几分沉静与思考，拉住窗帘，闭上门窗，听着那些自以为不错的歌曲，幻想着未来，是中考失败，还是自甘堕落；幻想着如今，是悲伤不断，还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧，不懂担心什么，也不愿去想担心的到底是什么，尽管事事都去做，却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带，渺小，无力，欣赏自我的惆怅！

　　我是一轮日，耀眼，明媚。

　　忘记烦恼，忘记痛苦，开始思考健康是什么，开始探索学习是为了什么，再次欢乐地上课，再次欢乐的下课，再次欢乐的休息和放假，不怕教师拖堂，不怕教师打骂，我会哭，也会笑，只想着离开父母的怀抱，只想着外面的世界像阳光，像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

　　不知为什么，似乎豁达了，似乎想通了，现如今的我，不逃避，不放下，敢于去拼搏这个复杂的人生和环境，我要抬头，我要抬头！此刻的我就像打了许多结的白鞋带，结实，坚强，欣赏自我的勇气！

　　回首过去的我，一波三折，就像一条摸爬滚打的鞋带，仅有疙瘩越多才会越来越精彩！哦，欣赏自我，真好

　　以欣赏为话题的作文（十二）：

　　学会欣赏

　　生活中其实并不缺少千里马，缺少的，是欣赏千里马的伯乐；生活中其实并不缺少伯乐，缺少的，是拥有欣赏的心灵；生活中其实并不缺少美丽，缺少的，是欣赏美丽的眼睛。所以，究其根因，是要学会欣赏，懂得欣赏！正因学会了欣赏，它能够使你学会欣赏千里马，借他人之力成绩自我的功绩；它能够使你学会欣赏芬芳世界，修炼自我，陶冶情操，净化心灵。

　　回望三国，在风起云涌，战火连年的历史里，刘备为成就蜀国大业，于茅庐三请诸葛亮。起初，刘备被诸葛亮置之门外，第二次亦如此。最终在第三次时刘备清楚了诸葛亮。为什么刘备最终成功请出了诸葛亮呢？这是正因刘备具有赏识人才的慧眼啊！要不是刘备懂得欣赏诸葛亮这个谋士，他早在第一次受拒时转头就走了。并且他的蜀国大业还无法实现呢！况且真是这样，那损失的不止是功绩，更是损失了诸葛亮这个人才，谁也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是刘备懂得欣赏，他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊！所以，欣赏很重要，它能够使你学会欣赏千里马，进而成就自我的功绩。

　　世间事物五彩缤纷，美丽与丑陋给你带来两种不一样的视觉，关键看你怎样看待。美丽与丑陋就像一块铜板的两面，仅有不懂得欣赏的人才会极端的把他们对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵，才能将其刻画得如火一般妖艳夺目，欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐，所以才得醉翁之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以，欣赏很重要，它能够使你学会欣赏芬芳世界，修炼自我，陶冶心灵。

　　若是学会了欣赏，便不会有冯唐易老，李广难封的感叹；若是学会了欣赏，便不会有屈原含泪头汨罗江的杯具；若是学会了欣赏，便不会有长使英雄泪满襟的悲鸣。所以，学会欣赏很重要。正因学会了欣赏，所以落花皆有意；正因学会了欣赏，所以万水千山总是情；正因学会了欣赏，所以天生他才必有用。

　　以欣赏为话题的作文（十三）：

　　欣赏

　　阿三是个小男孩，自从爸爸送了他一个照相机后，他便迷上了摄影。

　　阿三个子不高，不胖不瘦，头发活像个鸟窝，要是天上飞行的鸟看错了的话，还真能在上方下蛋呢！所以他得了一个绰号，叫喜鹊窝。阿三的脸圆圆的，有着一双会欣赏的眼睛，樱桃似的小嘴，挺着不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不扬，可他会欣赏，懂得怎样拍摄照片。

　　一天，他蹬着自我摄影得的奖品一辆崭新的自开车，脖子上牢牢地挂着相机，去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子，最终到了，他喘着粗气爬上一个山坡，眼前的风光把他迷住了，这是哪儿呀？简直是仙境！

　　只见一个大水库，湖面碧波荡漾，美极了。为了更好地欣赏这儿的美景，阿三坐在大坝上，两手托着下巴，双目注视着前方，悠闲地荡着双腿。那里的水很干净，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么盒子、果皮、袋子都往里扔，把河变得真丑。再定眼一瞧，水面上荡起了一圈圈的波纹，他明白，那是鱼游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁，一条只比小拇指大一点的鱼儿跃出水面，仿佛要给别人展示一下，划了一道优美的弧线，轻盈地落入水中。这时，有几个小黑点游近了，哦！是一群野鸭，它们一会儿钻进水里捕食，一会儿露出水面嬉戏。放眼望去，水库旁边紧挨着几座山，倒映在水中，如桂林风光一样美。远处冒着缕缕炊烟，隐隐约约能够看见房子的轮廓

　　突然，下起了小雨，阿三回过神来，护好相机，阿三觉得雨中的水面也挺美的。这时他发现一个比他小的男孩蹦过来，在他妈妈的引导下，仔细地捡起地上的垃圾，阿三赶紧按动快门，合着水库、山和山上那几棵红叶树拍了下来，他觉得这是一幅最美的照片。

　　回学校的路上，他碰上了死党：小绿和花荣，阿三迫不及待地给他们看他拍的照片。他们仔细欣赏，仔细品味，都觉得在这样美的环境中，连一个小孩都明白爱护环境，这实在是一张很有好处的照片。

　　阿三把这张照片给很多人看了，也在学校的橱窗里进行了展览。是呀！要想欣赏到更多美丽的风光，就务必从小爱护环境。

　　以欣赏为话题的作文（十四）：

　　欣赏落叶

　　又到了秋天，各种树的叶子，都轻轻地打了个旋，慢悠悠地落下。我明白，那是留恋，留恋高高在上的树枝；那是期望，来年萌芽的期望。

　　这一切，都是那个卖桔子的妇人教我的。

　　那是一个秋日，我站在路中央，萧瑟的秋风吹过，我单薄的衣服哗哗作响，就像，就像枝头摇晃的树叶，挣扎着，不想落下。我在这儿站了很久，犹豫着，该何去何从。

　　孩子，突然，梧桐树下的卖桔子的妇人叫住我，你在干什么？我可看见你在树下站了快一个午时了。

　　什么？我走过去。妇人身后黄澄澄的桔子直扎我的眼。

　　你在这儿等人吗？

　　我犹豫了一下，说：是。

　　你在等谁？妇人问。都等了一午时了，那人不会来了吧。

　　嗯。我点了下头，眼眶里居然有不知名的液体涌出，一发不可收拾。树上的梧桐叶轻轻地飘在我的肩上，头上。

　　妇人微笑着为我拂去眼泪。顿时，我有了泄气，全部都告诉了她。我告诉她，我怕，怕被朋友遗忘，怕她不理我，怕她微笑着，拍了拍我的背。我伏到她的背上，衣服里有一股洗衣粉的味道，就像妈妈一样，很温柔，很舒服。

　　等我停止抽咽，她张开手，接住了一片梧桐叶，问我：你明白这是什么吗？落叶呀，梧桐叶。我不解地望着她。落叶象征着什么，你明白吗？我摇了摇头。落叶象征的是怀念与期望，你欣赏她吗？我摇了摇头表示不明白。

　　她放开了手，落叶继续它的轨道，落在了地上。

　　我仿佛明白了点什么。她继续说：落叶固然可悲，但化作春泥更护花，它们是为下一次粲然绽放作基础。就像你，留恋着，可是这不是你找到另外新朋友的期望吗？人不可能仅有一个朋友。

　　我最终听懂了，伸手接住了一片落叶。

　　原先，我一向生活在幸福中，一次的失败预示着下次的成功。留恋过了期望过了，就没什么遗憾的了。

　　落叶，多谢，对你的欣赏，使我擦亮自我迷茫的双眼，令我不再彷徨。

　　以欣赏为话题的作文（十五）：

　　好想得到你的欣赏

　　天空中闪烁着一颗明星，那是璀璨而至高无上的你，你可将这个世界一览无余，但终究是看不到发奋在挣脱墙角束缚的我，正因我是一颗无人知晓的小草，渺小的身躯，渺小的灵魂，却又不渺小的心愿得到你的欣赏。

　　我迫切的期望自我别具一格，有一天，我听到墙角边教室里，一个孩子轻声地说着：听说每一颗小草都会开花这个消息让我很意外，可是我坚信这是真的。于是，我奋力地将身子探出黑暗的角落去汲取日月的光辉，迫不及待地理解上苍的洗礼，发自内心的渴望是我比同龄草类高出一大截同时也拥有了更为笔直和粗壮的腰杆。又是一夜过后，我醒来时发现所有的的草类朋友们都将敬佩的目光注视在我的脸庞上，正因我开花了。

　　我笑盈盈地看着天空，看着天空中那属于你的位置，你就要来了，或许你会在无意间注视到我；或许你会所以欣赏我；或许我的人生会正因得到你的欣赏而变得与众不一样，可可是之后我又遇到了难题！

　　路人甲说：看，这有一朵小花。路人乙说：只可惜它的花期仅有短短的一天。两人的对话给了我沉重的打击，我担心我等不到你的到来就会枯萎、凋谢。天空渐渐暗了下来，随即刮起了大风，我依然望着你，在你闪现的一刹那，我的花瓣被吹飞了一片，抬头向你望去，你的目光扫视着却丝毫没有正因我而停下来的意思；是呀，我没有莲花的出淤泥而不染，没有牡丹的雍容华贵，更没有玫瑰的鲜艳滴想着想着，又是一阵狂风席卷而来，我的生命结束了，在空中飞扬的花瓣载着我的灵魂，掠过你的鼻尖，再落入在散发着芳香的花丛中。你的目光最终还是光顾了我，随着我的飘飞而移动你轻吟落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　有的人死了，他却活着；有的人活着，他却死了。我属于前者，我的灵魂因你而留存，正因你那迷人的外表，给了我无穷的动力；正因你那崇高的地位，让我好想得到你的欣赏。

　　你给我的欣赏，是我这辈子最大的满足。后记

　　以欣赏为话题的作文（十六）：

　　学习欣赏

　　也许你没有潘安般的美貌，但你依然能够欣赏他华丽的外表，也许你没有乔丹一样的体质，但你依然能够欣赏他炫目的球技，也许你没有郭敬明的才华，但你却能够欣赏他行云流水的文笔。

　　每个人都不可能完美，我们都有优点和缺点。可是，即使我们不能拥有别人的优点，也能够用美的眼睛去欣赏他们，这不也是一种乐趣吗

　　我小时候很喜欢画画，妈妈为了培养我的兴趣，很小就把我送去学画。那时候我因为兴趣，总会在纸上涂涂抹抹，不亦乐乎，教师也总会为我细心的改画。

　　长大以后，我渐渐发现，在进入了更难得学习后，画纸上不再是随意的涂鸦了。我可能因为天分的局限，我越来越跟不上教师的教学，虽然十分努力，也只能勉强做到教师的要求。

　　之后，我看到一则漫画：小鸭不会游泳，到湖边看到别的鸭游，别人问他是不是想学，他说：“我天分不够，不能游，但看到你们的游姿，我依然感到很欢乐!”

　　顿时，我恍然大悟，原先人不必须要十全十美，但必须要学会欣赏别人。于是，我不再为学不及别人而恼，简便欢乐的学画。

　　从那以后，每当我看到别人美丽的图画时，我也会为他们开心，每当我看到别人在赛场上取胜，我也会十分欢乐。因为，我享受欣赏的乐趣!

　　欣赏，一个多么完美的字眼!欣赏的乐趣无处不在，作为一个欣赏者，当我们看到别人的好作品，就是我们最欢乐的时候。

　　也许，你不曾拥有那些别人的优点;也许，你不能享受获得的喜悦了;也许，你不能够得到你所期待的东西。可是，从此刻开始，享受欣赏的乐趣，因欣赏而欢乐!

　　以欣赏为话题的作文（十七）：

　　学会欣赏

　　当你置身深山老林之中，耳听潺潺流水的时候，你的心中是否仅有穷山恶水？当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时候，你的眼里是否仅有落叶凋零？当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候，你是否会高昂你的头，对他不屑一顾？如果是的，那么，我要说，朋友，请你必须要学会欣赏。

　　欣赏是一种美丽的情绪。懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的衰败、凄清。而应对晓风残月、瘦水寒山，敲窗冷雨、凛冽寒风，他们一样能露出赞赏的眼光和会心的微笑。懂得欣赏的人，不会正因别人有缺点而愤愤然，他们会更多地看到别人的闪光点，认为对方是可敬可爱的；他们不会正因对手以前战败而全盘否定，他们会看到对手在另外一些领域的优势，值得自我学习。懂得欣赏的人总是心平气和，面带微笑的。于是，欢乐和美丽会在他的心里扎下根来。

　　那么，怎样才能学会欣赏呢？

　　学会欣赏应学会宽容。要有宽广的胸怀，这样，你才会更多地看到别人的优点，不会正因心胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就正因嫉贤妨能，不能用欣赏的眼光看人，以至于杀掉杨修等人，失去一帮谋士。试想，如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修，不就避免杨修被杀的千古杯具吗？在他之后的霸业中不就多了许多谋士吗？

　　懂得欣赏需要有知识和修养作基础。比如欣赏舞蹈，你要具备一些舞蹈常识，才能从舞者肢体的变化中读出美感来。

　　懂得欣赏需要有正确的人生观、是非观。大家还记得《西游记》中的唐僧吧？正因他人妖颠倒是非不分，硬把一心为他铲妖除害的孙大圣赶跑了！现实生活中有多少这样的人呢？劝架的被人打，被小偷扒了钱包还请求原谅，救人英雄鲜血淋漓而围观者无动于衷没天都有这样的新闻！

　　懂得欣赏需要有悟性。你能思考景物所蕴涵的美丽、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它们的灵魂无法与你沟通。

　　朋友，学会欣赏能让我们融洽关联，成就事业，赢得幸福。请开阔你的心胸，睁大你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行吧。

　　以欣赏为话题的作文（十八）：

　　欣赏残缺美

　　一夜的暴风雨过后，篱笆墙边有一朵小花，它在不断的抽泣。正因昨夜的暴风雨打掉了它的三片花瓣，此刻的它只剩下两瓣花瓣和几片叶子了，它为自我的丑陋而哭泣，为死掉的三片小花瓣儿哭泣，为自我不能再为人们展示美丽哭泣。

　　风雨过后，人们从屋里走出来，眼前没有了以前那朵娇艳欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即将枯萎的两片花瓣，人们不再赞赏它的美丽，反而开始厌恶它，嫌弃它，觉得这朵残缺了花瓣的小花破坏了风景。几个男孩子抱着足球从它身边经过，当他们看到这朵小花时说：看那，那朵花是多么丑陋呀！说完竟想用足球去扔它，想让它剩余的两片花瓣也掉落。可怜的小花想要苦苦哀求他们。正在这时，一个坐着轮椅的小女孩过来了，几个男孩子一看说：哎呦，这个病秧子怎样出来了，可是出来也没用，她呀，是站不起来的。男孩子们踢球去了，只剩下小女孩和残缺的小花了。女孩轻轻地把三片花瓣埋在土里，对小花说：你就是那朵被风雨打落花瓣的小花吧，她们觉得你丑，可我不认为，你只可是是掉了花瓣，以后还会长出来的，他们哪里明白你这么小承受那么大的暴风雨是多么艰难，你是用尽浑身解数保护了两片小花瓣。是多么顽强啊，应对暴风雨你不会低头，这是值得所有人欣赏的啊。小花听了以后十分感动，应对面前这个脸色惨白的小女孩，她发誓必须要发奋生长，他心想：我是残缺的怎样了，我以前是美丽的，以后我也会是美丽的。女孩的腿虽然是残疾的，可她的心是善良的，这一点是所有健全的人都无法代替的。

　　以后的每一天，小女孩都会给花浇水，小花也发奋成长，最终恢复了美丽的样貌女孩每一天闻着花的清香，呼吸着新鲜空气，面色红润起来，病痛已经离开她了，她成了最美的孩子。

　　欣赏不需要任何形式的包装，任何的矫揉做作和附庸风雅都是镜花水月，昙花一现。而残缺的事物也许并不完美，但欣赏过后，你会发现残缺背后的美是无可代替的。

　　一片美丽的花丛，一个善良的女孩，虽然残缺，但拥有最真挚的美。

　　以欣赏为话题的作文（十九）：

　　欣赏执着

　　人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着人生中是不是需要一种执着的精神呢

　　西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印壮写自我不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执着值得精神的象征。

　　执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

　　执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执着是热情的投入，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出，是全副身心的追求。

　　现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人供给了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。也正因为如此，有所执着才成为现代人渴求的品质。

　　执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛的，却必然也是一种幸福。

　　不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，仅有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。

　　执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自我所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而仅有坚守执着才可能有所收获。

　　古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应当坚守执着，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收获。

　　欣赏执着，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是梦想的升华和永恒。

　　以欣赏为话题的作文（二十）：

　　生活需要欣赏

　　欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念；被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。

　　虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗？

　　林清玄在当记者时，以前细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最终感叹道：像这样心思如此紧密的小偷，如果干点别的，我想他必须会有所作为吧！正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最终，他最终换骨脱胎，此刻说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢！他写了一封信给林清玄，十分感激他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有这天的一切吗？

　　不再说别人了，我自我也曾有过当被欣赏者的味道。我记得那是个晴朗的夏天，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，正因我得到了别人的欣赏。在以前，我就已经十分喜爱写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，可是每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不贴合实际；则有时又遭来批评，说不好写这些乱七八糟的东西，此刻要写的是激人向上的、有好处的。其实，我只是写出了我想到的、体会到的一切，但事实看来没人能看到我内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。有一次，教师对我说：你的作文写得挺好的，要是你能一向坚持着这种状态，必须会有所提高，把挺好变成更好。这些话成了我精神上的支柱，嘿！毕竟有人夸我了！我持续这状态下去，果然，写作潜质有了大大的提高！也算是成功了。被欣赏这种味道可真不错！

　　要是没了教师的欣赏，我还会有提高吗？其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，也许就有人会面临成功。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧！在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有功，就必须会有成。

　　瞧！生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。

　　以欣赏为话题的作文（二十一）：

　　欣赏

　　人生的道路上，有形形色色的人走过。有些人出类拔萃，有些人平淡无奇。可是那天我看见的一个平常的女子却令我欣赏倍加。

　　又是一个暑假常有的大热天，我在回家的路上，看见一位长发女子，她上身穿白色短袖衫，下身则是一条黑裙子，光滑的红色高跟凉鞋在日光的照耀下闪闪发光。

　　我刚想到便利店买瓶水，只听后面啊哟一声，原先是她凉鞋的鞋带断了。她停下来似乎想修一下鞋，但那是不可能的，这一突如其来的事情吸引了很多人的目光，可是他们都是一副无能为力的样貌。女子身看了看，似乎想找修鞋的地方，但附近根本没有。她的鞋如果再穿，走路时就会拖着地板，发出“兹兹”的响声。就在这片刻的犹豫后，她居然自然的地脱下鞋子，拿起鞋赤着脚走路!

　　我和路人都十分惊讶，他们有的张大了嘴巴，有的装作没看见，有的在窃窃私语。可是那女子却不动声色地往前走，她也没有加快脚步，在书报亭前还驻足看看流行画报和杂志，似乎没有听见、看见那些路人的举动，我注视着她渐渐地融入了那人群中。

　　我不禁开始欣赏起她的举动。我欣赏她的勇气。如果我是她的话，不知我是否会有她的勇气。即使有，我也不明白会不会有他这一般的坦然!

　　其实这位女子给我们的启示就是那句人人皆知的名言——

　　走自我的路，让别人说去吧!

　　以欣赏为话题的作文（二十二）：

　　欣赏的力量是神奇的。有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也能够悦人耳目，简单言行、淡淡情意，也能暖人心。换个角度说，欣赏本就是一种美。学会欣赏，才能使世间的景物变得多姿多彩。

　　冬天的代表是雪，从单方面说，雪是枯燥无味的，只会慢悠悠地从天上飘落下来，从不着急，性急的人恐怕是要发火了；而从欣赏的角度说，有人曾说它是不细心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘，以漫妙的舞姿现身于世人面前。欣赏才能发现乐趣。

　　春天来到时，许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝，叽叽喳喳地叫个不停，有些人认为这叫声讨人厌，继而厌烦这些鸟；可有些人却不这么认为，他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音，赞扬鸟儿婉啭的歌喉，陶醉于抑扬动听的歌声中。

　　秋天的落叶铺满了地面，被人家厌烦地扫开了，有的烧了火，有的扔了；自古至今，也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看平常的食物也会有不一样的收获。

　　说到那里却漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他们都是经过欣赏的眼光才更加不一样寻常。由此可见，欣赏就是换一个角度思考问题，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣赏能够激励一个人奋发图强的志气，使人世间更暖。

　　以欣赏为话题的作文（二十三）：

　　距离，产生美。

　　如若在人生命的旅途中，偶尔与滚滚红尘产生些许距离，必然是件了不起的事情。“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”固然是一种超脱。但在白发过后，便会有一些潇洒中的无奈，仅有在那昂扬斗志拼搏向前中，在年轻气盛之时，在春风得意之际，能够自主冷静的退在一边，用平静的眼光去看熙攘纷繁的人，那才是一种深远的境界。旁观者清，旁观之时，用欣赏者的眼光看待一切，必然会发现那人生真谛。

　　其实，有时候许多人都有暂离喧嚣的体验，登高而望远，山小云淡。在豁然开朗神清气爽之时，感叹宇宙之浩渺，人之若蝼蚁，感悟人世间的盲目与许多的无畏的纷争之可笑之极，见生死离别，一阵唏嘘之后才感叹人生苦短，祸福难测，继而对生命倍感珍惜，热爱生活有了更深层次的感悟。

　　退一步海阔天空。

　　适时的暂退一旁，欣赏人生。是一种进取进取并非消极退却，在对人生的欣赏中，你会发现人生的魅力与瑕疵由此获得警示，咀嚼人生百味，调节自我的心态，与生活同步，那不就是一种高品位的超然洒脱吗

　　欣赏人生，升华出精神财富，没有了对人生的欣赏也就失去了一切。

　　而我乃平凡之辈，以平常之心来看待人生就如同欣赏美妙的音乐一般，伴着人生的旋律起航，追寻未来。

　　欣赏人生，是难得的享受。

　　以欣赏为话题的作文（二十四）：

　　欣赏细节

　　有时人们总是会略过一些很微小的细节。例如，考试时不细心掉了0.5分，看见是那么少的分，我想应当有大多数人都只是改改，根本就不会研究错在哪里，我为什么会出错。有时往往就是这些细节，让你终身遗憾。

　　而我今日刚好就遇上了“细节”。

　　今日数学教师叫我去拿数学本，发下去。而由于刚好上课了，所以我只发了B班的作业本，而A班的我就没有发了。在上课的时候，我心里总是心不在焉的，我的手总是不自觉地去翻我抽屉中是本子，翻啊翻啊，我看见了陈韵惠的本子，我还是抵挡不住我的好奇心，我翻开陈韵惠的本子，只见那整洁的页面，那让人羡慕的字体，那一个个鲜艳的红勾，当我细心看时，只见她的每个让人忽略的细节，都做的十分仔细，只怕是数轴她都画的规规正正，丝毫找不出歪扭的痕迹。

　　就当我准备关上时，她的又一个细节吸引了我，那就是，在整整的一面纸上，上头写着“第一章总结”的字样，当初我以为是A班教师布置的作业，我随意抽了一本A班同学的作业本，翻了几本，都没有“总结”这两个字。我的心里琢磨着，她为什么要这么做呢这样做有什么好处呢待我再仔细看，那上头全都是书上有的，全都是些公式的句子，需要注意的事项，就是她，全班仅有她做了。就是这个让大家忽略的细节，仅有她注意到了。学完了一章要学会总结，这是人人都能明白的道理，此刻仅有她一个人注意到了，我们都忽略。下课了，我把本子递给她，当时我还真有点羞愧呢!

　　往往一些懂得欣赏细节的人和一些懂得注意细节的人，都是最终的赢家，我只所以成绩那么差，都是因为我整天都与“细节”檫肩而过，没有注意微小的细节，才会造成如今的后果，我仅有此刻开始行动。注意与欣赏细节，使我这个坏果能变成好果，能变成注意细节，懂得欣赏细节，就是懂得把握机会的高明人。

　　以欣赏为话题的作文（二十五）：

　　人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的完美。

　　金无足赤，人无完人。当我们用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必须先反躬自问，切勿求全责备!殊不知，没有宽容的心去支撑那一片美丽的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我们的生活怎样会绚丽多彩!

　　也许吧!拿破仑的军事头脑足以弥补他的个子矮的不足!毛主席脸上的黑痣也不能抹杀毛主席和蔼可亲的形象!换个角度欣赏，拿破仑为矮个子的人树立了一个建功立业的榜样;毛主席的黑痣是他个性的代表，是他豪放气度的象征。所以我们说换个角度欣赏他人的缺点，也许你会觉得他更有个性。

　　对生活的欣赏正如我在文学路上体验。一蓬茅舍，凝聚着多少对影笔耕的日子;半壁青灯，漂泊着多少临窗寒读的夜晚，回首对文学的尝试，不知是酸、是甜、是辣……我对文学的欣赏正是这样，文学对于我，就像万仞之山上的灵芝招引我为之攀援，又像辽远的海上的灯塔鼓励我为之跋涉。我爱我的文学之路，因为我学会了欣赏自我的生活，学会了用欣赏的气度去回首我对文学的尝试，对生活的体验，甚至欣赏自我的不足。

　　学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。

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